点は知識であり、線はその関係を与える。それでは面は一体何なのだろう。面は二次元的な広がりである。知識を点として面に布置することにより、知識の間に距離が定義され、それらを線で囲むことにより領域が生まれる。知識が構造化される。 Continue reading →

松本清張の有名な長編推理に「点と線」がある。数十年前に初めてこの小説を読んだときに、何よりもこのタイトルに感動した。そうなのだ。この世は点と線なのだ。人間関係もそうであるし、学問の世界もそうだ。社会や自然もまさに点と線の組み合わせで成り立っている。 Continue reading →

自分の顔は自分では見えない。それは神様からの贈り物だと、僕は思う。いつも鏡が追いかけてきて、あなたの現実の顔はこうだと見せつけられては、たまったものではない。見えないから、毎日を気持ちよく過ごせる。前向きに生きることができる。 Continue reading →

尖った＊＊の育成が、さまざまな場で話題になっている。産業界では尖った人材、学術の場では尖った研究者であろうか。実は尖った＊＊は、育てるよりも、つぶす方がずっと易しい。思いつくままに「尖った＊＊を育てない秘訣」を挙げてみよう。 Continue reading →